A　1.ニコラウス・クザーヌス　2.アショーカ王　3.井上円了　4.モーセス・マイモニデス　5.洪秀全
B　『妖怪学講義』　太平天国　『迷える人々の為の導き』　第三回仏典結集　反対の一致　『神の慰めの書』

東京大学大学院人文社会系研究科の過去問を改変

問1　A～Dの作品名と、①～⑥の作者名を結び付けよ。
A. 土佐日記 B.蜻蛉日記　C.更級日記 D.十六夜日記
1.和泉式部　2.阿仏尼 3.赤染衛門　4.藤原道綱の母 5.菅原孝標の女　6.紀友則　7.紀貫之

問2　A~Dの作家名と関連するものを①～⑥から1つずつ選びなさい。
A 川端康成　B 有島武郎　C 永井荷風　D 佐多稲子
1.自然主義 2.耽美派　3.白樺派　4.新思潮派　5.新感覚派　6.プロレタリア文学

動力伝達軸がある。駆動部Aが毎分N_1回転している。そこに、静止状態の回転部Bを摩擦クラッチを介して接続した時の回転数N_2を求めよ。駆動部Aの慣性モーメントI_Aと、回転部Bの慣性モーメントI_B、およびN_1を用いて表せ。ただし、クラッチ部の滑りや摩擦損失などは無いものとする。

In my younger and more vulnerable years my father gave me some advice that I’ve been turning over in my mind ever since. “Whenever you feel like criticizing any one,” he told me, “just remember that all the people in this world haven’t had the advantages that you’ve had.”

近年、「食育」の重要性が指摘され、朝食を食べることが学力の向上につながると指摘されている。下の図はその根拠として使われている資料の一つである。そこで、（１）この図の解釈について「朝食と学力の間には関係がない」という可能性があるのか否かについて検討し、（２）そのうえで朝食と学力の関連についてあなた自身の考えを述べなさい。なお、解答は（１）と（２）を区別して記述すること。

大阪大学大学院 人間科学研究科過去問題より抜粋