教育学研究科

臨床心理士	公認心理師
第一種

年2回(9月,2月)

6名

第1回：2024年8月19日(月)～8月27日(火) 必着
第2回：2025年2月7日(金)～2月18日(火) 必着

第1回：2024年9月6日(金)
第2回：2025年2月27日(木)

・英語(英和辞典の使用可。ただし、大学が準備したものを貸与。)
・専門科目(心理学・臨床心理学)
・口述試験(主として研究計画について行う)

研究計画書等、その他は要項参照

社会人特別選抜　出願資格
・1年以上の社会経験が必要。
・その他は要項参照。

第1回：2024年9月20日(金)
第2回：2025年3月4日(火)

教育学研究科 教育臨床心理学コース オープンキャンパス開催！
6月20日(木) 15：00～16：30に大学院（教育臨床心理学コース）オープンキャンパス を開催します。

お知らせ
7月5日(金)17：00～第１回公開説明会が開催されます。

事前申し込みが必要

【人材育成の目標】
現代の教育をめぐる諸問題に高い見識と実践力をもって、指導的な立場で対処できる教育実践者及び教育支援者の育成を目標とする。そのため、課題探究意識のもと、教育実践と教育支援に関する理論と実践の融合をはかり、現代の教育現場・心理臨床現場に活用し得る教育研究能力を涵養する。

【育成する人材像】
教育学専攻：本専攻の目標は、「教え導く」教育の専門家、「支えケアする」心理臨床の専門家を育成することです。そのために、学生の関心・進路や取得資格に対応した技能や研究の指導を行う5つのコースを設けています。
～教育臨床心理学コース～
■医療・保健・福祉・教育など他領域で心理臨床に携われる知識や実践力に加え、心理臨床に関する研究的素養を有した人材
■特に、スクールカウンセリングなどの学校臨床や子供の臨床について、高い専門性を有した人材

・学部で心理学に関する基礎的知識・技能を習得し、さらに臨床心理に関する高度な専門的知識と実践的能力・技能を獲得し、公認心理師・臨床心理士の資格取得を目指す人。
・教員等で教育相談等を実践してきた経験を持ち、臨床心理士の資格取得を目指す人。

●鈴木 国威 教授
・知覚や認知の個人差に着目した研究を行っています。特に身体の左右差が認知に及ぼすメカニズムや、個人差を遺伝や環境要因による影響の推定を行っています。

●石原 みちる 教授
・学校における心理臨床活動、特にスクールカウンセラーが行う教師へのコンサルテーションについて

●桑原 晴子 教授
・身体疾患を持つ人の心理療法
・共時性概念の現代的意義

●永田 忍 准教授
・不安障害の認知行動療法
・健常者・精神疾患患者の認知的柔軟性・精神的敗北感について

●井芹 聖史 准教授
・プレイセラピー
・学校臨床
・箱庭療法

●堀田 裕司 准教授
・職場のメンタルヘルス、特に、労働者のソーシャルサポートに関する職場のメンタルヘルス研究

●林 秀樹 講師
・精神分析的心理療法
・非定型うつ病
・子供
・学校臨床
・スクールカウンセリング

●石井 佳葉 講師
・心理アセスメント（ロールシャッハ法、イメージカード選択）
・高齢者の箱庭療法

●山西 健斗 助教
・発達障害
・学習困難を抱える子どもたちに対する心理的支援
・いじめ