専門職大学院一覧 教職大学院

専門職大学院は、科学技術の進展や社会・経済のグローバル化に伴う、社会的・国際的に活躍できる高度専門職業人養成へのニーズの高まりに対応するため、高度専門職業人の養成に目的を特化した課程として、平成15年度に創設されました。特徴としては、理論と実務を架橋した教育を行うことを基本としつつ、以下のことを制度上定めています。

  1. 少人数教育、双方向的・多方向的な授業、事例研究、現地調査などの実践的な教育方法をとること
  2. 研究指導や論文審査は必須としないこと
  3. 実務家教員を一定割合置くこと

制度創設時から法曹(法科大学院)、会計、ビジネス・MOT(技術経営)、公共政策、公衛生等の様々な分野で開設が進み、平成20年度には、実践的指導 能力を備えた教員を養成する教職大学院が開設し、専門職大学院は、高度で専門的な知識・能力を備えた高度専門職業人を養成することが期待されています。

区分 地域 大学院名
  • 研究科名
  • 専攻名
入学
定員
開設年度
国立 北海道 北海道教育大学大学院
  • 教育学研究科
  • 高度教職実践専攻
45人 2008年度
国立 青森県 弘前大学大学院
  • 教育学研究科
  • 教職実践専攻
16人 2017年度
国立 岩手県 岩手大学大学院
  • 教育学研究科
  • 教職実践専攻
16人 2016年度
国立 宮城県 宮城教育大学大学院
  • 教育学研究科
  • 高度教職実践専攻
32人 2008年度
国立 秋田県 秋田大学大学院
  • 教育学研究科
  • 教職実践専攻
20人 2016年度
国立 山形県 山形大学大学院
  • 教育実践研究科
  • 教職実践専攻
20人 2009年度
国立 福島県 福島大学大学院
  • 教職実践研究科
  • 教職高度化専攻
12人 2017年度
国立 茨城県 茨城大学大学院
  • 教育学研究科
  • 教育実践高度化専攻
15人 28年度
国立 栃木県 宇都宮大学大学院
  • 教育学研究科
  • 教育実践高度化専攻
18人 2015年度
国立 群馬県 群馬大学大学院
  • 教育学研究科
  • 教職実践高度化専攻
20人 2008年度
国立 埼玉県 埼玉大学大学院
  • 教育学研究科
  • 教職実践専攻
20人 2016年度
国立 千葉県 千葉大学大学院
  • 教育学研究科
  • 高度教職実践専攻
20人 2016年度
国立 東京都 東京学芸大学大学院
  • 教育学研究科
  • 教育実践専門職高度化専攻
210人 2019年度
国立 神奈川県 横浜国立大学大学院
  • 教育学研究科
  • 高度教職実践専攻
15人 2017年度
国立 新潟県 新潟大学大学院
  • 教育実践学研究科
  • 教育実践開発専攻
20人 2019年度
国立 新潟県 上越教育大学大学院
  • 学校教育研究科
  • 教育実践高度化専攻
170人 2008年度
国立 富山県 富山大学大学院
  • 教職実践開発研究科
  • 教育実践開発専攻
14人 2016年度
国立 石川県 金沢大学大学院
  • 教職実践研究科
  • 教職実践高度化専攻
15人 2016年度
国立 福井県 福井大学大学院
  • 福井大学・奈良女子大学・
    岐阜聖徳学園大学 連合教職開発研究科
  • 教職開発専攻
60人 2018年度
国立 山梨県 山梨大学大学院
  • 教育学研究科
  • 教育実践創成専攻
38人 2010年度
国立 長野県 信州大学大学院
  • 教育学研究科
  • 高度教職実践専攻
30人 2016年度
国立 岐阜県 岐阜大学大学院
  • 教育学研究科
  • 教職実践開発専攻
25人 2008年度
国立 静岡県 静岡大学大学院
  • 教育学研究科
  • 教育実践高度化専攻
45人 2009年度
国立 愛知県 愛知教育大学大学院
  • 教育学研究科
  • 教職実践高度化専攻
120人 2020年度
国立 三重県 三重大学大学院
  • 教育学研究科
  • 教職実践高度化専攻
14人 2017年度
国立 滋賀県 滋賀大学大学院
  • 教育学研究科
  • 高度教職実践専攻
20人 2017年度
国立 京都府 京都教育大学大学院
  • 連合教職実践研究科
  • 教職実践専攻
60人 2008年度
国立 大阪府 大阪教育大学大学院
  • 連合教職実践研究科
  • 高度教職開発専攻
150人 2015年度
国立 兵庫県 兵庫教育大学大学院
  • 学校教育研究科
  • 教育実践高度化専攻
155人 2008年度
国立 奈良県 奈良教育大学大学院
  • 教育学研究科
  • 教職開発専攻
25人 2008年度
国立 和歌山県 和歌山大学大学院
  • 教育学研究科
  • 教職開発専攻
30人 2016年度
国立 島根県 島根大学大学院
  • 教育学研究科
  • 教育実践開発専攻
17人 2016年度
国立 岡山県 岡山大学大学院
  • 教育学研究科
  • 教職実践専攻
45人 2018年度
国立 広島県 広島大学大学院
  • 人間社会科学研究科
  • 教職開発専攻
30人 2020年度
国立 山口県 山口大学大学院
  • 教育学研究科
  • 教職実践高度化専攻
28人 2016年度
国立 徳島県 鳴門教育大学大学院
  • 学校教育研究科
  • 高度学校教育実践専攻
180人 2019年度
国立 香川県 香川大学大学院
  • 教育学研究科
  • 高度教職実践専攻
20人 2016年度
国立 愛媛県 愛媛大学大学院
  • 教育学研究科
  • 教育実践高度化専攻
40人 2016年度
国立 高知県 高知大学大学院
  • 総合人間自然科学研究科
  • 教育実践高度化専攻
15人 2018年度
国立 福岡県 福岡教育大学大学院
  • 教育学研究科
  • 教職実践専攻
40人 2009年度
国立 佐賀県 佐賀大学大学院
  • 学校教育学研究科
20人 2016年度
国立 長崎県 長崎大学大学院
  • 教育学研究科
  • 教職実践専攻
28人 2014年度
国立 熊本県 熊本大学大学院
  • 教育学研究科
  • 教職実践開発専攻
30人 2017年度
国立 大分県 大分大学大学院
  • 教育学研究科
  • 教職開発専攻
20人 2016年度
国立 宮崎県 宮崎大学大学院
  • 教育学研究科
  • 教職実践開発専攻
20人 2008年度
国立 鹿児島県 鹿児島大学大学院
  • 教育学研究科
  • 学校教育実践高度化専攻
16人 2017年度
国立 沖縄県 琉球大学大学院
  • 教育学研究科
  • 高度教職実践専攻
20人 2016年度
私立 千葉県 聖徳大学大学院
  • 教職研究科
  • 教職実践専攻
15人 2009年度
私立 東京都 創価大学大学院
  • 教職研究科
  • 教職専攻
25人 2008年度
私立 東京都 玉川大学大学院
  • 教育学研究科
  • 教職専攻
20人 2008年度
私立 東京都 帝京大学大学院
  • 教職研究科
  • 教職実践専攻
30人 2009年度
私立 東京都 早稲田大学大学院
  • 教育学研究科
  • 高度教職実践専攻
60人 2017年度
私立 静岡県 常葉大学大学院
  • 初等教育高度実践研究科
  • 初等教育高度実践専攻
20人 2008年度
私立 京都府 立命館大学大学院
  • 教職研究科
  • 実践教育専攻
35人 2017年度

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