学校教育研究科

臨床心理士	公認心理師
第一種

年2回(8月、11月）
※３月選抜では，臨床心理学コースは募集を行いません。

8月、11月　計40人

8月選抜：令和5年7月5日(水)〜令和5年7月12日(水) 〔必着〕
11月選抜：令和5年10月4日(水)〜令和5年10月12日(木) 〔必着〕

8月選抜：令和5年8月19日(土)及び8月20日(日)
11月選抜：令和5年11月18日(土)

※試験日とは別に接続チェックを実施
※8月選抜は、両日とも受験する必要あり
※11月選抜は志願者数により，一部受験者は11月19日(日)に試験を行う場合があります。

●筆記試験
心理学基礎、臨床心理学、発達障害臨床心理学、学校精神保健学、英語から出題
（英和辞書1冊の持込を認める。ただし電子辞書は不可。）
●口述試験

※2022年度は口述試験（オンライン）のみ
①、②の両方を試問する。
①心理学基礎、臨床心理学、発達障害臨床心理学、学校精神保健学、英語から出題する（英和辞書は使用不可）。
②志望するするコースにおける研究等について、専攻・コース志望調書を参考に試問する。

専攻・コース志望調書

有り

8月選抜：令和5年9月8日(金)午前10時
11月選抜：令和5年12月1日(金)午前10時

■過去の入試結果
【令和5年度】
8月(昼間クラス)：志願者71名、合格者35名
　　(夜間クラス)：志願者9名、合格者8名
11月(昼間クラス)：志願者28名、合格者6名
　　(夜間クラス)：志願者12名、合格者5名

【令和4年度】
8月(昼間クラス)：志願者59名、合格者31名
　　(夜間クラス)：志願者15名、合格者4名
11月(昼間クラス)：志願者39名、合格者10名
　　(夜間クラス)：志願者17名、合格者4名

【令和3年度】
8月(昼間クラス)：志願者93名、合格者29名
11月(昼間クラス)：志願者26名、合格者9名
　　(夜間クラス)：志願者13名、合格者10名
3月(昼間クラス)：志願者13名、合格者1名
　 (夜間クラス)：志願者6名、合格者1名

【令和2年度】
8月(昼間クラス)：志願者94名、合格者35名
11月(昼間クラス)：志願者39名、合格者12名
　　(夜間クラス)：志願者10名、合格者6名
2月(昼間クラス)：志願者0名、合格者0名
　 (夜間クラス)：志願者11名、合格者2名

【平成31年度】
8月(昼間クラス)：志願者55名、合格者28名
11月(昼間クラス)：志願者23名、合格者14名
　　(夜間クラス)：志願者22名、合格者12名
2月(昼間クラス)：志願者8名、合格者4名
　 (夜間クラス)：志願者3名、合格者2名

【平成30年度】
８月(昼間クラス)：志願者78名、合格者39名
11月(昼間クラス)：志願者16名、合格者10名
　　(夜間クラス)：志願者16名、合格者9名
２月(昼間クラス)：志願者4名、合格者0名
　　(夜間クラス)：志願者9名、合格者1名

【平成29年度】
８月(昼間クラス)：志願者67名、合格者34名
11月(昼間クラス)：志願者29名、合格者12名
　　(夜間クラス)：志願者21名、合格者12名
２月(昼間クラス)：志願者4名、合格者0名
　　(夜間クラス)：志願者7名、合格者2名

【平成28年度】
８月(昼間クラス)：志願者80名、合格者37名
11月(昼間クラス)：志願者31名、合格者10名
　　(夜間クラス)：志願者24名、合格者10名
２月(昼間クラス)：志願者6名、合格者0名
　　(夜間クラス)：志願者6名、合格者1名

【平成27年度】
８月(昼間クラス)：志願者70名、合格者42名
11月(昼間クラス)：志願者24名、合格者6名
　　(夜間クラス)：志願者35名、合格者10名
２月(昼間クラス)：志願者11名、合格者0名
　　(夜間クラス)：志願者19名、合格者1名

■令和6年度入学 大学院学校教育研究科(修士課程・専門職学位課程)説明会について

※詳しい情報は下記URLにて。
https://www.hyogo-u.ac.jp/admission/master/explanation.php

5月13日(土) …………… 本学（加東キャンパス） ※臨床心理学コースを除く
5月27日(土) ……………オンライン ※全コース
6月10日(土) ……………オンライン ※臨床心理学コース対象
6月19日(月)〜23日(金) ……………オンライン／全コース／相談会
7月1日(土) …………… オンライン／全コース

9月2日(土) …………… オンライン ※臨床心理学コース対象
9月15日(土) …………オンライン／全コース
9月23日(土) …………本学 ※臨床心理学コースを除く
9月25日(月)〜29日(金) …………… オンライン／全コース／相談会
12月11日(月)～12月15日(金) ……………オンライン／全コース／相談会
1月6日(土) ……………全コース／オンライン

※参加を希望される場合は、大学ホームページ内、各日程の申込フォームからお申し込みください。

可能(事前にメールによる連絡が必要)

ただし、教員により合格前の訪問を不可としている研究室もある。
大学院説明会を活用して欲しい。

キーワード
・教育臨床
・発達障害臨床
・学校精神保健
・トラウマ回復支援
・EMDR

学校で現場で地域で悩める人たちとともに考え、支援する人材を養成

　臨床心理学コースでは、生涯発達のさまざまな段階における心の問題にアプローチする専門家を養成します。
　心理職には、①面接や心理テストなどを用いた心理査定技術、②臨床心理園説援助技法を適用した的確な対応・処置能力、③地域の心の健康活動にかかわる人的援助システムのコーディネーティングやコンサルテーション能力、④心理臨床実践に関する継続的な研究と社会への還元が求められます。これらに精通するための基礎的な知識と技術を身に付けることを目指しています。
　そこで、教育臨床心理、発達臨床心理、学校精神保健、トラウマ回復支援の4つの柱(分野)を設定し、その4つが協働して立体的なアプローチを行っています。教員の専門領域は、力動論的アプローチ、行動論的アプローチ、EMDRなど多様で、幅広い方法論を学べます。

※臨床心理学コースは昼・夜両クラスともに神戸ハーバーランドキャンパスで授業を行います。公認心理師を目指す学生も夜間クラスの授業を履修することで臨床心理士受験資格が得やすくなりました。

教育にたずさわることへの使命感と熱意をもち、自ら資質能力の向上を志向する教員等や、高い専門性と実践力をもった初等・中等教育教員等になることを強く志向する人。

●市井 雅哉 教授
【研究分野】臨床心理学、認知行動理論、EMDR
【メッセージ】PTSD、ストレス、不安、うつなどの査定、効果的な対処方法、援助方法について研究しています。

●海野 千敏子 教授
【研究分野】子ども虐待対応臨床、統合的心理療法、動物介在療法
【メッセージ】現場に役立つ介入について研究しています。臨床技法には、解離に焦点を当てた心理療法を実践しています。

●宇治 雅代 教授
【研究分野】臨床心理学、精神神経科学、教育心理学、社会心理学、ライフサイエンス

●遠藤 裕乃 教授
【研究分野】臨床心理学、精神分析的心理療法
【メッセージ】精神分析的心理療法に家族療法、短期諜報の技法を取り入れ、実効性のある心理支援モデルを探索しています。

●嶋崎 まゆみ 准教授
【研究分野】行動分析学、応用行動分析
【メッセージ】知的障害や発達障害のある子どもの療育ろ、保護者や教員のサポートを行っています。

●佐田久 真貴 准教授
【研究分野】臨床心理学、応用行動分析学
【メッセージ】臨床技術の研鑽と、さまざまな専門家との協働を大切にし、子どもたちとその周囲の人々への支援に取り組んでいます。

●上田 勝久 准教授
【研究分野】臨床心理学、精神分析的心理療法
【メッセ―ジ】力動的、精神分析的な実践知を、さまざまな現場で柔軟に活用していく方法について模索しています。

●伊藤 大輔 准教授
【研究分野】臨床心理学、認知行動療法、ストレス科学
【メッセージ】実証的根拠に基づいた心理学的支援(被害者支援や復職支援、ストレスマネージメント等)を検討しています。

●永山 智之 准教授
【研究分野】心理臨床学、力動的心理療法、思春期・青年期人格発達
【メッセージ】①箱庭や描画、グループの現代的活用法②心理療法でのミクロな変化をとらえる理論・技法を研究しています。

●池田 浩之 助教
【研究分野】障害者就労支援、認知行動療法、発達障害
【メッセージ】認知行動療法を通じた、精神障害や発達障害のある方々への就労支援を専門としています。